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91.
当今图书馆员刻板印象实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从职业刻板印象的分析视角对公众心目中的图书馆员形象进行分析,通过大样本问卷调查和SPSS统计发现:图书馆员让人感到亲近、不疏离;图书馆员事物管理能力和信息素养突出,人际沟通和创新能力略逊;图书馆职业具有明显的女性特征;公众非常愿意与图书馆员交往;图书馆员的图书管理员形象深入人心。但图书馆员总体形象与新时期服务型馆员期许仍有很大差距。 相似文献
92.
科研人员心理契约研究与知识转移研究具有明显的理论契合点。通过已有问卷搜集、专家访谈、开放问卷的方式编制问卷,向27个农业、建筑、水产科研院所科研人员进行发放,回收有效问卷332份,经过统计分析与结构方程建模,证明单位对个人和个人对单位的心理契约规范维度、情感维度、发展维度均对知识获取、知识沟通、知识应用起正向影响作用,并通过上述3个主动维度,正向影响知识接受,最后正向影响知识同化。 相似文献
93.
从语义学的视角研究知识组织的发展,阐明知识组织本质上是一种语义工具.指出情报学对语义学研究的关注,以及情报学界目前针对语义学研究的分散和没有形成系统化研究的现状,并对现行的知识组织系统的语义学特征进行了初步的探究. 相似文献
94.
CIO--图书情报学教育改革的培养目标 总被引：4，自引：0，他引：4
0引言 图书情报学教育改革是近年来我国图书情报学界人士讨论、研究的热点之一.观点基本趋于两种:一是保持图书情报学教育的原有特色,即为各图书情报机构培养合格的以采、分、编、典、流等传统方式管理以文献信息为特征的图书馆、情报机构工作人员;二是拓宽培养口径,培养从对文献信息的手工、半自动化或自动化管理上升到利用现代信息技术进行信息资源管理的人才.将图书情报学教育定位于信息资源管理教育,不仅为图书情报单位,而且更多地为社会各部门培养信息资源管理人才. 相似文献
95.
句法分析标引方法研究 总被引：5，自引：1，他引：4
1句法分析标引法原理 句法分析标引是指通过分析句子中每个词的语法作用和词之间的语法关系来选择具有标引意义的词或短语.句法分析标引法一般要借助于一定的解析规则或语法词典,需要较多的人工干预.一般来讲,句法分析包括浅层句法分析和深层句法分析两种.浅层句法分析只限于把句子解析成较小的单元,而不揭示这些单元之间的句法关系;深层句法分析则着眼于充分分析整个句子的语法特点,从而最大限度地揭示句子所反映的主题内容.下面3种标引方法都以深层句法分析为基础. 相似文献
96.
97.
分析了数值数据库的现状,对其发展概况、专业分布、功能与标准化问题等诸方面进行了剖析,并在此基础上展望数值数据库的未来,指出了它的三大趋势。 相似文献
98.
99.
100.
在《图书情报工作》创刊50周年之际，作为一个20多年的读者，为之欢欣；作为一个多篇论文的作者，为之鼓舞；而作为本届的编委，更为之骄傲。因此，特作文以纪念。 相似文献